22 апреля в детской библиотеке № 19 в рамках проекта «Пушкинская карта» для учеников 8 «В» класса школы № 102 состоялась литературная программа, посвященная 217-ой годовщине со дня рождения Николая Васильевича Гоголя.
Библиотекари познакомили ребят с жизнью и творчеством автора, поделились малоизвестными фактами его биографии. Гости послушали отрывки из самых ярких произведений Николая Васильевича, посмотрели фрагменты из знаменитых экранизаций: «Вия», «Вечеров на хуторе близ Диканьки», «Тараса Бульба», «Мертвых душ».
В завершение мероприятия для ребят была проведена увлекательная викторина, отвечая на вопросы которой участники смогли проявить эрудицию и продемонстрировать знание произведений великого литератора.
К мероприятию была подготовлена книжная выставка «Гоголь - это целая эпоха».

18 апреля сотрудники детских библиотек Калининского района на базе модельной детской библиотеки № 42 провели «Культурную мозаику - вечер семейных традиций» в рамках Всероссийской ежегодной акции «Библионочь», посвященной в этом году Год единства народов России и Году большой и дружной семьи.
Открыли мероприятие ученики театрального отделения Детской школы искусств «Атмосфера». Они выступили с концертной программой: пели душевные песни, танцевали башкирские танцы и показывали инсценировки басен Крылова.
Затем гости праздника приняли участие в игре-викторине «Книги, которые с нами навеки», в которой вспоминали классические семейные произведения, угадывали названия книг по обложкам и постерам любимых экранизаций, пели песни с литературными героями. В завершение ребятам были предложены увлекательные мастер-классы «Атрибуты башкирской культуры» и «Кулинарный мастер-класс».
Также в ходе мероприятия посетители ознакомились с книжными выставками «Сказки народов России», где были представлены иллюстрированные издания для детей и взрослых, и «Писатели многонациональной России» - с произведениями классиков и современных авторов.
Весь вечер работал семейный фотосалон: желающие могли запечатлеть себя в образе матрёшки - талисмана мероприятия и символа традиционных семейных ценностей, олицетворяющего единство и преемственность поколений.

В модельной детской библиотеке №40 для учеников второго класса школы «Я - Гений» состоялась интерактивная игра-путешествие, посвящённая ранней профориентации.
В ходе мероприятия библиотекарь рассказала о важности выбора профессии, о качествах, необходимых представителям различных сфер деятельности, и представила тематическую подборку книг.
Юные читатели познакомились с произведениями Михаила Пегова «Огнеборцы. История пожарной охраны», Элины Логачёвой «Профессия - архитектор: от города до дверной ручки», Елены Ульевой «Хочу стать доктором», а также Ральфа Бучкова «Шеф‑повар».
Затем участники отправились в путешествие по игровым станциям, каждая из которых познакомила их с новой сферой деятельности. На станции «Строители» ребята узнали о профессиях архитектора, каменщика и крановщика, на станции «Врачи» участники познакомились с медицинскими специальностями, на станции «Повара» собрали «меню» из полезных продуктов, а на станции «Художники» создали коллективную работу и узнали о профессиях дизайнера, иллюстратора и реставратора.
В завершение команды поделились впечатлениями о том, какая профессия показалась им самой интересной.

22 апреля в рамках проекта «Пушкинская карта» в модельной детской библиотеке №30 прошел литературный подиум «Модные классики», где ребята смогли познакомиться с модой XIX - начала ХХ столетий через призму классической литературы.
Старшеклассники узнали во что одевали своих персонажей А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, М.Ю. Лермонтов и И.С. Тургенев. Во время мероприятия учащиеся увидели иллюстрации костюмов и наброски художников того времени, сравнили описания авторов с настоящими нарядами и аксессуарами моды столетней давности: какие наряды носили Наташа Ростова и Анна Каренина, в чем блистала в свете Татьяна Ларина и почему Евгений Онегин считался щёголем и денди?
Классическая литература XIX - начала ХХ вв. служила отражением модных тенденций своей эпохи, становилась своеобразной модной хроникой, ведь по описаниям персонажей можно было познакомиться не только с фасонами костюмов, но и с текстурой и цветом ткани. Эти детали помогли ребятам представить реальные образы героев романов и лучше понять их мировоззрение и эпоху.

18 апреля в рамках кружка «Йәншишмә» состоялся тематический урок по башкирскому языку «Который час?» («Сәғәт нисә?»).
Сотрудник библиотеки рассказала, какие виды часов бывают и для чего нам нужно знать время. Ребята сделали поделку «Наручные часы», собрали пазлы и нашли правильные домики для улиток с часами.
В завершение дети потренировались спрашивать и отвечать на вопрос «Сәғәт нисә?» в парах, используя свои бумажные часы. Так они закрепили лексику в живой беседе и убедились, что изучать время на башкирском языке - это просто и интересно!