Конференция «Опыт работы библиотек в Год литературы» в Демском районе |
14 октября в детской библиотеке №19 прошла районная конференция «Опыт работы библиотек в Год литературы». Библиотекари детских, массовых и школьных библиотек собрались, чтобы обменяться опытом работы по привлечению читателей в библиотеки. Заведующая детской библиотеки Дусеева.Э.Х. рассказала о работе библиотеки в Год литературы и остановилась на самых интересных и инновационных формах работы. Библиотекари узнали об акции «Назови любимого литературного героя», «Чтение с рождения», литературной ярмарке и ежегодная акция «Библиосумерки» в детской библиотеке №19.Особое внимание Эльмира Хасанзяновна обратила на книжную выставку – инсталляцию «Валентин Катаев. Сын полка», которая помогает читателям увидеть картину прошлого, расширить свой кругозор и приобщиться к чтению книг о военном времени. Библиотекари детской библиотеки Трофимова.Г.И и Вахитова.З.Р рассказали о писателях – юбилярах Года литературы и проведенной акции в Демском районе «Читаем мы, читаю я, читает Дема вся моя».
Интересным было выступление ученого секретаря ЦСДБ г.Уфы Вакула
Наталии Валериевны и заведующей модельной библиотеки №13 Назаровой
Гульшат Фальевны о поездке в город Ярославль на 14 форум публичных
библиотек России «Библиокараван - 2015». Коллеги поделились своими
впечатлениями от поездки, от посещения библиотек Ярославской области и
самого города Ярославля, рассказали, какие вопросы были затронуты на
форуме, сопровождая свое выступление презентацией. Год
литературы дает широкое поле для творчества, так библиотека №25
оказалась в Книге рекордов Гиннеса Российских библиотек и об этом
рассказала заведующая библиотеки Выдрина.Татьяна Ивановна . Поделились
своим опытом работы и школьные библиотекари, так заведующая школьной
библиотекой Башкирской гимназии №102 Муртазина Наркес Сальмановна
рассказала о своем опыте работы с башкирской литературой, а
заведующая школьной библиотеки №104 Духина Ольга Васильевна о
традиционных формах работы с книгой. Подводя итоги
районной конференции, можно с уверенностью сказать, библиотеки детских,
массовых и школьных библиотек по работе с продвижением литературы
используют как традиционные и новые формы работы. | | | |