12 ноября в России отмечается – Синичкин праздник.   В этот день, в детской библиотеке №18 для маленьких участников кружка «Мастерята» прошел  мастер-класс «Невеличка птичка-синичка». Малыши вместе с мамами  с увлечением мастерили синицу из цветной бумаги. Птичка удалась у всех участников мастер-класса: получилась яркая и оригинальная. Также ребята узнали, почему синички получили такое название, чем можно кормить птиц,  послушали пение маленькой пернатой красавицы и, конечно, познакомились с книгами о пернатых.

В модельной детской библиотеке №40 для учеников школы «Я - Гений» прошла литературная игра-путешествие к 115–летию со дня рождения шведской писательницы Астрид Линдгрен.
Библиотекарь рассказала ребятам интересные факты её о жизни писательницы и творчестве. Ребята познакомились с лучшими произведениями Линдгрен и самыми известными героями, такими как Карлсон, Пеппи Длинныйчулок, Эмиль из Лённеберги. Школьники приняли участие в конкурсах: «Предметы из сказок», «Имена сказочных героев», «Карлсон».Для ребят была оформлена инсталляция из самых известных книг Астрид Линдгрен, с которой они с удовольствием ознакомились.

 18 ноября в детской библиотеке № 19 прошёл литературный час «Слава русская, сила богатырская» для учащихся 2-го класса школы № 104.
Школьники узнали, когда появились былины, о чем или о ком они повествуют и познакомились с главными героями былин – русскими богатырями. Из рассказа ведущей ребята узнали, что богатыри – это защитники земли русской, а имена трёх самых знаменитых богатырей - Ильи Муромца, Добрыни Никитича и Алёши Поповича – известны всем от мала, до велика.

 12 ноября в детской библиотеке № 11 прошел творческий кружок «Мой край родной». Ребятам было предложено сделать элемент украшения одежды для женщин «Нагрудник».  Прежде чем приступить к его изготовлению, библиотекарь показала картинки из книг, где были представлены разнообразные виды башкирских нагрудников, и рассказала о значении нагрудника в нарядах девушек и женщин. Оказывается, в нем заложена глубокая философия башкирской мифологии, а подбор материалов для украшения был обусловлен верой в их магические свойства. Например, серебру приписывалась защитная, очистительная сила, люди верили, что его блеск и звон способны отгонять злых духов, поэтому в костюме присутствовало немало шумящих подвесок из серебра, монет, вставок из камней.
Ребята узнали, что у нагрудников много названий: «селтэр», «яга», «сакал», а каждому названию присущи своя форма, способы украшения и расположения узора. Гости библиотеки изготовили «Нагрудник» в виде аппликаций, используя в работе цветную бумагу, ножницы и клей.